Opetussuunnitelman ja opetussuunnitelman välinen ero

Keskeinen ero: Opetussuunnitelma on kuvaileva esitys ja yhteenveto opetus- tai koulutuskurssista. Opetussuunnitelmassa annetaan yleensä erityistä tietoa mainituista koulutuskursseista, ja ne on usein laadittu hallintoelimen tai opettajan toimesta. Opetussuunnitelma on koulujen tai yliopistojen tarjoamia kursseja ja niiden sisältöä. Yleinen opetussuunnitelma, joka on sanan laajimmassa merkityksessä, voi luetella kaikki tietyssä koulussa tarjottavat kurssit. Opetussuunnitelma on ohjeellinen, mikä tarkoittaa sitä, että hallintoviranomainen myöntää ja luettelee aiheet, jotka opiskelijan on ymmärrettävä kurssin lopussa, ja mikä taso saavutetaan tietyn luokan tai standardin saavuttamiseksi.

Sisältö on, että opetussuunnitelma on kuvaileva esitys ja yhteenveto opetus- tai koulutuskurssista. Opetussuunnitelmassa annetaan yleensä erityistä tietoa mainituista koulutuskursseista, ja ne on usein laadittu hallintoelimen tai opettajan toimesta. Opetussuunnitelma on toisaalta monikon muoto.

Dictionary.com:n mukaan opetusohjelma on:

  • Yleiskatsaus tai muu lyhyt selostus diskurssin pääkohdista, luentokurssin aiheista, opetussuunnitelman sisällöstä jne.
  • Lyhyt yhteenveto ilmoitetun tapauksen alussa esitetyn tuomioistuimen päätöksen oikeusperustasta.
  • Kirja, joka sisältää tiivistelmät oikeustieteen johtavista tapauksista, joita opiskelijat käyttävät.

Tyypillisessä opetusohjelmassa on tietoja siitä, miten, milloin ja milloin yhteyttä opettajaan ja opetusavustajiin; kuvaus siitä, mitä kurssilla käsitellään; aikataulu testauspäivämääristä ja tehtävien eräpäivästä; kurssin luokittelupolitiikka; erityiset luokkahuoneen säännöt; jne.

Opetussuunnitelman tarkoituksena on varmistaa johdonmukaisuus eri oppilaitosten kesken saman hallintoelimen kanssa. Opettaja voi muuttaa hallintoelimen eli opetushallituksen, osaston johtajan jne. Antamaa opetussuunnitelmaa niin kauan kuin se on opetussuunnitelman mukainen.

Opetussuunnitelma toimii myös keinona, jonka avulla opiskelijat voivat olla tietoisia ja ymmärtäneet, mitä he ajattelevat kurssin keston aikana. Wikipedia luettelee eri opetusohjelman tarjoamat tarkoitukset:

  • opettajan ja opiskelijoiden välinen oikeudenmukainen ja puolueeton ymmärrys siten, että kurssia koskeviin politiikkoihin liittyy mahdollisimman vähän sekaannusta
  • selkeät odotukset aineistosta
  • selkeät odotukset käyttäytymisestä luokkahuoneessa
  • asetetaan selkeät odotukset oppilaan puolesta tehtävistä ponnisteluista
  • suunnitelman antaminen opettajan opetusfilosofian välittämisestä kurssin organisoinnista / ohjauksesta opiskelijoille
  • tarjoamalla kurssin markkinointikulma siten, että opiskelijat voivat valita varhaisessa vaiheessa, onko aineisto houkutteleva
  • selvitetään opiskelijan ymmärtämystä määritellystä materiaalista, kuten luokittelupolitiikasta, rakeiden luokittelusta, myöhäisestä työpolitiikasta, paikoista ja aikoista
  • yhteystietojen tarjoaminen opettajalle ja opetusavustajalle, kuten puhelin tai sähköposti
  • luetellaan tarvittavat ja / tai suositellut materiaalit, kuten oppikirjat, osoitetut lukukirjat, laskimet, laboratoriokupongit tai muut laitteet
  • listataan ulkopuolisia resursseja aineiston apuun, mukaan lukien oppimateriaalit, ohjaajan paikat, resurssikeskukset jne.
  • tärkeitä päivämääriä, kuten tentit ja paperin eräpäivät
  • vinkkejä kurssin sisällön hallitsemiseksi, kuten opintotottumukset ja odotettavissa oleva ajanjako
  • ehdotetut ongelmat
  • tarpeelliset ennakkoedellytykset tai nykyiset kurssit
  • turvallisuussääntöjä
  • Kurssin tavoitteet

Opetusohjelman tyypit ovat:

  • Nimellinen-toiminnallinen opetusohjelma
  • Grammatinen opetusohjelma
  • Lexical-opetusohjelma
  • Tilannekurssi
  • Tekstipohjainen opetusohjelma
  • Taitopohjainen opetusohjelma
  • Tehtäväpohjainen opetusohjelma
  • Oppijakoulutusohjelma
  • Sekakoulutusohjelma
  • Online-kurssin opetusohjelma

Opetussuunnitelma on koulujen tai yliopistojen tarjoamia kursseja ja niiden sisältöä. Termi 'opetussuunnitelma' on peräisin latinankielisestä sanasta "Currere", joka tarkoittaa, että suoritetaan / jatkuu. Currere viittaa "tekojen ja kokemusten kulkuun, jonka kautta lapset kasvavat aikuisiksi."

Dictionary.com määrittää opetussuunnitelman seuraavasti:

  • Koulussa, korkeakoulussa, yliopistossa jne. Annettujen opintojaksojen kokonaismäärä: Koulu lisää opetussuunnitelmaan lisää tieteellisiä kursseja.
  • Säännöllinen tai tietty opintojakso koulussa, yliopistossa jne.

Yleinen opetussuunnitelma, joka on sanan laajimmassa merkityksessä, voi luetella kaikki tietyssä koulussa tarjottavat kurssit. Opetussuunnitelma on ohjeellinen, mikä tarkoittaa sitä, että hallintoviranomainen myöntää ja luettelee aiheet, jotka opiskelijan on ymmärrettävä kurssin lopussa, ja mikä taso saavutetaan tietyn luokan tai standardin saavuttamiseksi. Se voi myös viitata määriteltyyn ja määrättyyn opintoihin, jotka opiskelijan on täytettävä, jotta kurssi voidaan suorittaa. Yksittäinen opettaja voi viitata opetussuunnitelmaan sen varmistamiseksi, että hänen opetuksensa kattavat kaikki opetussuunnitelman edellyttämät aiheet.

Opetussuunnitelman eri käyttötarkoitukset:

  • voi viitata kaikkiin koulun tarjoamiin kursseihin
  • voi viitata määriteltyyn ja määrättyyn opintoihin
  • luetellaan opintoja, jotka opiskelijoiden on täytettävä, jotta he voivat siirtyä tietyn tason koulutukseen
  • voi keskustella siitä, miten oppituntien ja opetusten summa auttaa oppilaita oppimaan perusasiat

Tärkein ero opetussuunnitelman ja opetussuunnitelman välillä on, että opetussuunnitelma on yleisempi tai yleiskatsaus aiheisiin tai aiheisiin, joita opiskelijoiden on tarkoitus oppia. Opetussuunnitelma on kuitenkin yksityiskohtaisempi katsaus opiskelun aiheeseen. Esimerkiksi: matematiikan opetussuunnitelmassa voidaan luetella algebran perusteet, geometrian perusteet ja trigonometrian perusteet. Luokan opetussuunnitelmassa luetellaan, mitä aiheita käsitellään kussakin perusaiheessa, mitä käsitteitä opiskelijat voivat ymmärtää kunkin aiheen loppuun mennessä, ja se saattaa jopa luetella, mitä harjoituksia tai ongelmia oppikirjassa käsitellään tunnin aikana. Näin ollen voidaan sanoa, että opetussuunnitelma on opetussuunnitelman alaryhmä.

Suositeltava

Aiheeseen Liittyviä Artikkeleita

  • suosittuja vertailuja: Auringonkukkaöljyn ja soijaöljyn välinen ero

    Auringonkukkaöljyn ja soijaöljyn välinen ero

    Keskeinen ero: markkinoilla on erilaisia ​​ruokaöljyjä; kaikilla öljyillä on oma erikoisuutensa ja merkityksensä. Samoin auringonkukka- ja soijaöljy ovat tunnetuimpia ja edullisia öljyjä markkinoilla. Auringonkukkaöljy on K-vitamiini, joka on runsaasti auringonkukansiemeniä; kun taas soijaöljy sisältää runsaasti hapettumiselle alttiita linoleenihappoja ja öljy saadaan soijapavun siemenistä. Periaatteessa sekä
  • suosittuja vertailuja: Blogin ja verkkosivuston välinen ero

    Blogin ja verkkosivuston välinen ero

    Tärkein ero: Web-sivusto on mikä tahansa sivu verkossa, joka järjestää jonkinlaista tietoa. Blogi on eräänlainen verkkosivusto. Blogi ja verkkosivusto ovat kaksi eri tapaa, jolla voidaan lähettää tietoja World Wide Webissä. Verkkosivusto on pohjimmiltaan mikä tahansa sivu verkossa, joka järjestää jonkinlaista tietoa. Blogi on erää
  • suosittuja vertailuja: Pikkulasten ja lapsen kaavan välinen ero

    Pikkulasten ja lapsen kaavan välinen ero

    Tärkein ero: Äidinmaidonkorvike on ravintolisä alle 1-vuotiaille vauvoille. Toisaalta taaperoiden kaavat suunnitellaan ja markkinoidaan 1–3-vuotiaille lapsille. Taaperoilla on yleensä suuri määrä kalsiumia, rautaa ja fosforia verrattuna äidinmaidonkorvikkeisiin. Imeväisten ja pikkulasten kaavat ovat pohjimmiltaan kaupallisia kaavoja, jotka valmistetaan steriileissä olosuhteissa. Ne on suun
  • suosittuja vertailuja: Apple iPadin ja Samsung Galaxy Tabin välinen ero

    Apple iPadin ja Samsung Galaxy Tabin välinen ero

    Keskeinen ero: Apple iPad on Applen valmistama tabletti. Samsung Galaxy Tab on myös Samsung Electronicsin tablet-tietokone. IPad 4: ssä on iOS 6.1.3 -käyttöjärjestelmä; ottaa huomioon, että Galaxy Tab 3: ssa on Android Jelly Bean 4.2.2 -käyttöjärjestelmä. Ensimmäinen iPad julkaistiin 3. huhtikuuta 2010. Uusimmat i
  • suosittuja vertailuja: Aikidon ja karaten välinen ero

    Aikidon ja karaten välinen ero

    Keskeinen ero: Karate kuuluu koviin taiteisiin, kun taas aikido on usein luokiteltu pehmeäksi taiteeksi. Kovissa taiteissa painopiste on silmiinpistävissä, kuten lävistys ja potkiminen, kun taas pehmeissä taiteissa painopiste on liikkumisten, kuten heittää ja pitää. Aikido ja Karate ovat kaksi erilaista kamppailulajia, jotka kehittyivät Japanista. Aikido o
  • suosittuja vertailuja: HD: n ja HQ: n välinen ero

    HD: n ja HQ: n välinen ero

    Keskeinen ero: YouTuben avulla käyttäjät voivat katsella videoita eri tarkkuuskokoisina katsojalle sopiviksi. HD ja HQ ovat kaksi eri muotoa, joita voi katsella videoita YouTubessa. HD on teräväpiirto, kun taas HQ tarkoittaa korkeaa laatua. YouTubessa ihmisillä on mahdollisuus ladata videoita, jotta he voivat jakaa ne maailman kanssa, tai ihmiset voivat katsella muiden lähettämiä videoita. YouTube
  • suosittuja vertailuja: Kansallislaulu ja kansallislaulu eroavat toisistaan

    Kansallislaulu ja kansallislaulu eroavat toisistaan

    Keskeinen ero: Kansallislaulu ja kansallinen laulu viittaavat isänmaallisiin kappaleisiin, jotka kuvaavat maata koskevaa kulttuuria ja ylpeyttä. Maat hyväksyvät virallisesti kansallisen hymnin, kun taas kansallinen laulu voi olla tai ei ole virallisesti hyväksytty maassa. Hymnin sana liittyy mihin tahansa lauluun tai lauluun, joka koostuu tunteista, kuten kiitosta, iloa, voittoa ja ylpeyttä. Niin
  • suosittuja vertailuja: Kovan kopion ja pehmeän kopion välinen ero

    Kovan kopion ja pehmeän kopion välinen ero

    Tärkein ero: Kovakopio kopioidaan paperilla olevaan painettuun digitaaliseen asiakirjatiedostoon, kun taas pehmeä kopio on tulostamaton sähköinen asiakirjatiedosto, joka on missä tahansa digitaalisessa muodossa, kuten henkilökohtaisissa tietokoneissa, kynän asemissa, DVD: ssä jne. Tiedot ja tiedot ovat hyvin tärkeitä tutkimuksen ja tiedon aloilla. Useimmat
  • suosittuja vertailuja: IPhone 5S: n ja Samsung Galaxy Note 3: n välinen ero

    IPhone 5S: n ja Samsung Galaxy Note 3: n välinen ero

    Keskeinen ero: iPhone 5S on Applen viimeisin älypuhelin. Siinä on Apple OS 7 ja se on saatavana kolmessa värissä: valkoinen, musta ja kulta. Samsung Galaxy Note 3 on Samsung Corporationin viimeisin älypuhelin. Se julkistettiin 4. syyskuuta 2013 Berliinissä IFA: ssa Galaxy Gear, älykäs kello, jonka pitäisi toimia Galaxy-puhelimien toverilaitteena. 10. syy

Toimituksen Valinta

Ero keskipäivän ja yön välillä

Keskeinen ero: keskipäivä ja yöllä määrittelevät saman asian. Näiden välillä ei ole eroa. Se määritellään yleensä kello 12 päivällä. Ilmaisua midday käytetään kuitenkin joskus mainitsemaan ajan valinta, eli 11 - 1. Keskipäivä ja keskipäivä liittyvät toisiinsa. Ne ovat synonyymejä ja niitä voidaan käyttää keskenään. Keskipäivä tai keskipäivä määri